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天津财经大学图书馆”十三五“发展规划 (2016-2020)
2017-02-07 13:18:50   人浏览

一、发展基础与环境扫描

十二五期间,天津财经大学图书馆在多个层面取得了长足发展。在提升资源总量与质量、深化学科信息服务、增设人性化服务、促进智慧型图书馆建设、丰富校园文化等方面都取得了突破性进展。在师生中的美誉度不断提升,在高校图书馆业界的影响力也在不断扩大。

每年持续举办的“天财读书节”和“资源与服务宣传月”两大品牌活动,内容不断丰富,师生参与度持续增长。以学科服务和阅读推广为抓手,整合各类资源,近年来屡获佳绩。

用户情况:现有各类在校生16000余人,其中全日制学生本科生12000余人、研究生2000余人、留学生600余人。现有专任教师750余人,教授、副教授人数占教师总数48%。

馆舍情况:目前馆舍由逸夫图书馆、西院图书馆、H座综合阅览室三部分组成。总建筑面积约为1.7万平方米。为了更好地拓展图书馆功能,满足新一代用户多样化的需求,我馆正在进行馆舍空间布局调整。

资源情况:截至2015年12月,馆藏总量130万余册。其中中文图书 120余万册,外文图书6万余册,报刊合订本3万余册;中文期刊1000余种,中文报纸70余种,外文期刊110余种,外文报纸6种。近年来,图书馆加快了数字图书馆建设进程,依托天津高等教育文献信息中心,引进和共享了多种电子资源,目前有数据库90余个,自建了特色数据库“中国钱币研究和鉴赏”。馆藏特点以财经专业的中外文书刊为主,同时兼有人文社科、法律、军事、文艺、体育等综合类中外文书刊。并与天津各高校图书馆,国家图书馆及其它省市财经院校建立了馆际互借和原文传递关系。

人力资源情况:现有职工56人,其中正高级职称2人,副高级职称11人,中级职称30人,具有硕士及以上学位19人。

在未来五年的发展中,我们也面临着诸多挑战,如:高水平馆员队伍有待加强,制度建设尚需完善,资源建设经费相对不足,馆舍空间严重紧张等,这些因素既是制定十三五规划时需要考虑的困难和障碍,同时也是今后工作中要着力突破的环节。

二、发展定位、使命与愿景

认真贯彻落实新版《普通高等学校图书馆规程》(教高【2015】14号)的精神实质,发挥信息资源优势和专业服务优势,为学校和社会服务。

发展定位:明确自身特色,形成本馆核心竞争力,加强与其他文献服务机构的交流与合作,积极走资源共建共享之路。不断适应数字化环境下的资源采访、馆藏组织与知识发现,依托特色资源和高质量服务为教学科研提供支持,通过阅读推广工作为书香校园助力。

使命:围绕天津财经大学“十三五发展规划”,为学校教学科研与人才培养提供文献信息资源保障。追求卓越与创新,整合各类资源,不断改善图书馆服务,为读者提供优质、便捷的知识获取环境。

愿景:成为学校的“学习中心”、“素质教育基地”,为推动学术发展、知识创造和人才培养做出独特的贡献。

   三、发展目标与重点建设任务

虽然环境和技术都在不断改变,但是图书馆的核心工作永远都是以信息的采集、组织、检索和分享为中心的各种服务。“十三五”期间,天津财经大学图书馆在现有基础上,秉承“在继承中创新,在变革中发展”的原则,更加注重内涵发展、特色发展、创新发展,加强科学管理。以两条主线开展工作,一手抓文献资源建设与服务,一手抓辅助校园文化建设,注重在“资源、服务、管理、宣传”四个维度协同发展。

图书馆作为学校重要的信息服务机构,其建设和发展应与学校的建设和发展相适应。未来五年的发展目标是根据我馆的经费情况、馆舍环境、现有资源和服务能力所进行的设计,具体目标和实施方案包括提升基础服务质量、文献信息资源建设、数字图书馆建设、信息素养教育与学科服务、馆舍空间调整与服务优化、加强交流与合作、辅助校园文化建设等七个部分。

(一)提升基础服务质量

以借、阅为主要内容的图书馆基础服务,具有鲜明的图书馆特征烙印。未来五年,要继续提升基础服务质量,注重细节,倾听来自读者的声音,融入更多人性化服务。

强化全体馆员的业务知识,广泛普及读者常见问题应知应会,为用户提供及时、准确的咨询和服务。

打造良好的服务品牌,精心维护由服务项目、内容、质量、态度和服务能力等多项要素构成的图书馆形象,以优质高效的服务赢得读者的满意度、美誉度、信任度和追随度。

(二)文献信息资源建设

针对我校的办学特色、发展战略,围绕学科建设、教学科研、人才培养和服务地方经济等方面,从不同种类的文献信息资源的选择配置、科学管理、提供服务等角度,构建促进我校综合实力的文献信息资源体系。

针对我校重点学科、新兴学科以及新的学科增长点文献资源需求特点,首先对目前我校已有文献资源的保障程度、配置特点进行分析。其次,对标我校在财经类院校中所处的位置,分析国内重点财经类院校的文献资源配置特点、经费投入、文献资源的服务与利用情况、数字文献资源整合情况、文献信息资源对教学科研所发挥的作用等要素。从资源共享的层面,分析目前已有的资源共享渠道,将院系资料室、特色知识库等资源纳入到我校整体性文献信息资源保障体系,利用图书馆自动化平台统一管理,方便师生检索与利用。

“十三五”期间,进一步结合我校学科特点、读者需求、现有馆藏结构,深入分析印刷型和电子馆藏之间的关系,综合评估与选择,在资金有限的情况下,构建最理想、最科学的馆藏资源组合,形成核心馆藏资源体系。力争到“十三五”末期图书馆藏纸质图书增至150万册,电子图书增至200万册,数据库增至150个。

逐步推进“天津财经大学学术典藏库”,积极参与国内其它科研单位机构学术典藏库的共建共享。继续收集我校教师和校友出版物,并注重特色资源的访求与征集,加大对教师、校友手稿、作品、校内出版物等资料的收集力度。择时启动我校资深老学者的口述历史访谈计划。与我校发展战略办公室、研究生院、教务处、科研处等部门合作开展学生优秀论文和教师科研成果的收藏工作。从多个层面拓展特有资源,并协助扩大天津财经大学的学术影响力。

总之,通过十三五的建设,构建一个特色突出、统筹兼顾、支撑有力的文献资源服务体系。

(三)数字图书馆建设

就数字图书馆建设而言,技术是基础,资源是核心,服务是关键。图书馆要不断整合各类资源,更加适应师生数字化环境下的信息需求和学术交流,为支撑研究、教学和学习提供多样化的服务。以新技术应用为手段,加强数字化收藏,改善信息基础设施条件,促进自助借还、自助文印等多种读者自我服务平台,拓展多媒体服务、移动服务、微信平台等新型服务,努力实现在创新与合作下的转型。

在数字文献资源建设方面,采取自主采购、共建联采、自建、共享等模式相结合的方式,继续完善图书馆数字文献资源建设。积极参与中国高等教育文献保障体系(CALIS)、全国高校文科院校信息保障体系(CASHL)、财经类高校以及天津市区域文献资源共建共享体系建设,为师生提供更多的资源获取途径。

自建或引进电子资源管理平台。对电子资源的生命周期进行全程管理,使电子资源试用、用户反馈、招标采购、揭示和评估等流程能够实现规范化管理。

注重资源的揭示与呈现,推进外购数字资源在馆藏书目查询系统(OAPC)中的揭示。充分考察和应用最有效的知识挖掘技术,向师生提供便于知识发现的检索工具,通过发现系统实现不同平台间数字资源的整合。重新设计和科学规划图书馆网页,从读者类型出发,合理布局功能模块,提供资源的精准化、便捷化展示。

继续维护和更新自建的“中国钱币研究和鉴赏”数据库,并完成在天津高等教育文献信息中心立项的特色数据库建设项目——“天津市旅游特色数据库”。

(四)信息素养教育与学科服务

扩大现有信息素养的规模和体系,改革和完善现有文献检索课的教学大纲、课程内容、授课方式。从新生培训开始,一直贯穿到毕业生,继续开展新教工培训、双周培训、菜单式预约培训等,形成信息素养教育体系。力争将图书馆的信息素养教育纳入学校的教学考核评估体系,在目前仅为我校本科生开设公选课的基础上,争取将文献检索课程纳入到研究生课程体系之中。

通过加强学科馆员团队的作用,细分读者群,提供更精细化的专业服务。以参考咨询、文献检索、原文传递、馆际互借为基础,发挥图书馆学情报学专业特长,以文献计量学为工具,深入分析我校学科竞争力和科研产出,为相关部门、学科带头人和决策者提供参考。

在现有学科服务平台功能构建的基础上,进一步完善学科导航、机构知识库、参考咨询、学科分析等功能模块的内容,并嵌入到我校各学科网站,实现信息资源的无缝链接。

做好学科馆员的选聘、续聘等工作,并加强学科馆员的培训与考核。培养更多具备综合服务能力的专业图书馆员。通过馆员、工具、资源、规范等要素的有效结合,服务于学科建设,充分发挥图书馆知识服务的能力。

(五)馆舍空间调整与服务优化

十三五期间,将对逸夫图书馆、西院图书馆、H座综合阅览室等馆舍进行统筹整合,更好地挖掘有限的馆舍空间潜能,将藏书、阅览、学习、交流等功能有机整合,开发多样化的学习共享空间。争取学校十三五综合投资的支持,建设多媒体共享空间、信息素养培训专区、多功能研究室等。强化图书馆空间的更加虚拟化、互动化、个性化的趋势,做好功能划分,在馆内设置“闹区”,引导学生开展学习和互动研讨,让作为场所的图书馆实体活起来。

目前逸夫图书馆二楼电子阅览室空间布局呆板, 功能单一, 不适应用户多样化的学习方式和研究方式。将设计成为一站式服务中心和协同学习环境,综合使用互联网、功能完善的计算机软硬件设施和内容丰富的信息资源(包括印 刷型、数字化和多媒体等各种信息资源),为读者(个人、小组或团队)的学习、讨论、和研究提供一站式服务,促进读者学习、交流和研究。

引进自助借还书系统,开通学生社区的自助图书馆,力求配备先进的分拣和物流系统,扩充完善自助复印和打印系统,形成便捷的服务网点。

全面开放逸夫图书馆与H座综合阅览室,使馆舍空间得到更加科学合理的利用,为读者提供便捷的一站式服务。

关于新馆舍的筹建计划一直是图书馆的努力方向。建设储存图书馆(或密集书库),缓解日益突出的藏书空间紧张困境,已经纳入学校的十三五规划。下一步,图书馆将进一步做好调研,规划论证集图书、档案、校史展示等多功能于一体的新型馆舍,为学校文献信息资源的有机整合提供基础保障。

(六)加强交流与合作

加强与所有主要利益相关者之间的交流,向师生员工进一步推广图书馆的资源和服务。

制定营销计划,以提高图书馆,图书馆服务和信息资源在学生、员工、校友眼中的形象。

以会议、网络调查和访谈等形式,征求用户对图书馆资源与服务和未来发展的建议和意见。

通过网页、馆刊、移动平台、展览、宣传册、宣传片等方式,宣传和介绍图书馆的资源和服务,促进利益相关者的积极参与和对图书馆的认知。

加强与其它图书馆,尤其是周边区域图书馆的交流与合作,组成战略联盟和深度合作。通过人员交流与培训、馆际互借和专业咨询服务,进一步加强与其它图书馆的合作。依托“全国财经高校图书资料协作委员会”与有关财经类大学图书馆建立友好合作关系,为资源共建共享打下基础。

(七)辅助校园文化建设

继续开展我馆近年来精心培育的品牌活动,辅助校园文化建设。充分发挥图书馆的资源优势和平台效应,依托“思扬读书会”利用校内外资源开展更加丰富的文化活动,发挥图书馆文化传承、第二课堂的作用。继续做好每年的校园“悦读之星”和“书与剧的碰撞 你与我的思扬”话剧大赛。在活动的形式、内容、组织、策划等方面以更开阔的思路,加强与师生的沟通和联系,切实发挥图书馆文化传承、服务育人的影响力。响应党中央国务院的号召,深入开展阅读推广工作,在书香校园建设中发挥引领作用。

四、实现战略目标的保障体系建设

(一)健全体制机制

“十三五”期间,天津财经大学图书馆要进一步健全完善各项规章制度,形成一个科学、系统的规章制度体系。根据实践需要有步骤地更新现有的业务规程和工作流程。加强制度教育,提高规章制度的执行力。建立监督检查制度,切实保证各项工作落实到位。

在学校绩效工资改革的前提下,明确岗位责任,做好岗位评价,为制定科学合理的图书馆绩效考核评价体系打好基础。

(二)人才队伍建设

继续实施“馆员综合职业素养提升计划”,为馆员的职业发展提供知识储备,为馆员能够胜任工作提供技能培训。进一步探索人才培养工作的新方法、新途径,争取每年有计划的选送业务骨干3-5名到国内、外大学图书馆工作交流和学习,使他们开阔视野,更新观念、学习和掌握前沿的技术和方法,培养他们创新服务的思维和技能。通过加强对重点读者群的个性化服务、跟踪重点学科的建设动态,完善现行的学科馆员制度,使一批具有学科专业背景的图书馆工作人员成为图书馆事业发展的中坚力量,适应未来图书馆业务发展的需要。

努力创造良好的环境,培养和保护好广大馆员的工作热情,激励馆员在数字图书馆环境中和学科化服务中做好工作,在建设书香校园工作中发挥独特的创造力和工作激情。着力培养团队意识、创新意识,通过跨团队的合作实现更多的业务突破。培养一支能够紧密协作、一心为图书馆发展壮大着想的优秀团队。

(三)科学管理与组织文化建设

根据事业发展和现实需要,以处理纸质文献为核心业务或设置机构的模式已经不能适应新的发展形势,需要认真考虑未来的发展方向,有计划分阶段地调整组织架构,设置与之相适应的机构,以谋求新的发展。

计划在未来五年,对现有的组织架构进行全面整合,拓展新的业务增长点。进一步增强信息素养教育、学科化服务、阅读推广等工作的业务骨干力量,继续以业务团队、任务小组等模式推进组织结构扁平化,架构适应未来图书馆形态的业务组织。

加强部门间的沟通与合作。打破图书馆内部业务部门和对外服务部门的界限,培养全体员工的职业使命感、责任心和协作精神,既有分工又有合作,畅通各个业务流程和服务环节,增强师生读者的满意度。

一个组织最具竞争力的发展就是其文化的发展,是组织的软实力和发展之魂。未来五年,要更加重视物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的建设,构建平衡发展的图书馆文化,对外能全面提升图书馆形象和图书馆员工的职业尊重,对内能产生一种导向、凝聚、激励、规范和约束作用。为员工创造一个舒心、和睦、宽松的工作环境。

总之,2016—2020年,天津财经大学图书馆将围绕以上发展目标,合理配置、整合资源,以特色知识服务为核心战略,以提升研究与创新能力、强化服务功能为重点,进一步完善复合型图书馆的各项功能,彰显作为学校文献信息保障系统、知识交流中心的功能和作用。


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