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南京审计大学图书馆“十三五”发展规划 (2016-2020)
2017-02-07 13:22:23   人浏览

一、指导思想、建设思路与发展目标

(一)形势分析

1、高等教育环境分析:新一轮高等教育改革的重点着眼于全面提高人才培养质量,加强创新型、应用型人才培养,丰富办学模式等综合性深化性改革。对于图书馆资源调整及第二课堂作用发挥提出了新的要求。

2、信息环境分析:信息技术不断变革,互联网络普及率提高,媒介渠道多样化及数字出版方式发生变革,催生读者信息获取方式变革。

3、高等教育教学方式方法改革:教育信息化、小班制教

学、翻转课堂以及MOOCs等教学手段逐渐走入传统课堂并广受欢迎;对于有效获取信息资源信息素养教育以及基于信息搜集的知识服务需求扩大。

4、读者阅读习惯变革:信息时代背景下的网络技术推动读者对图书馆使用习惯的变化,读者阅读方式转变,数字阅读取代纸本阅读,图书借阅率以及读者到馆率持续下滑,对图书馆读者服务创新提出新要求。

5、馆藏资源的数字化转型:媒介渠道多样化、数字出版方式的变革以及读者阅读方式的变革,催生了图书馆馆藏资源的数字化转型。

6、我校事业发展变革需求分析:“十二五”期间,我校办学层次、办学水平不断提高,硕士点建设、重点学科以及优势学科建设获得突破性发展,学校转入内涵发展阶段。预计进入“十三五”之后,伴随着大学更名以及基于“大审计平台”的专业建设以及国际化办学的不断深入,建立“覆盖广泛、结构合理、特色鲜明”的馆藏资源体系以及“面向教学、面向科研”的文献支撑服务必将成为图书馆“十三五”期间文献资源建设与服务的重点工作。

(二)指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻党的十八大和十八届五中全会精神,以南京审计大学教育事业发展规划要求为指导,坚持改革统领全局、创新驱动发展,以人为本,开拓创新,凝心聚力,努力在读者服务、资源建设、学科建设、人才培养、管理创新等方面深入耕耘、协同发展,为把我馆建设成为“行业领先、省内知名”的服务研究并重型图书馆而努力奋斗,为南京审计大学科学研究、人才培养、学科建设以及高等教育事业的发展发挥应有的作用。

(三)建设思路

“十三五”时期图书馆资源建设与发展的总体思路是:围绕一个“中心”,坚持一条“主线”,紧扣两个“抓手”,推进四个“协同”,努力营造和保持符合时代潮流、符合用户期待的图书馆良性发展态势。一个“中心”,就是坚定不移地以用户需求为中心,全心全意为广大用户提供优质服务,为高水平、研究型大学建设提供支撑和服务;一条“主线”,就是坚定不移地将改革贯穿于“十三五”全过程,用改革的理念和举措化解发展中的各种难题和矛盾,不断开创事业发展的新局面;两个“抓手”就是以馆藏资源建设和读者服务工作为抓手,将优质的资源和专业、深入的服务嵌入学校事业发展中去;四个“协同”,就是推进传统服务功能与新兴服务功能协同发展,资源建设的全面与特色协调发展,业务工作与科学研究协同发展,学科服务与学科建设协同发展。以资源建设为基础,以服务为导向,以服务带动科研,使学术研究、工作研究成果反哺并促进服务工作,从而为学校教学、科研、学科建设和社会服务提供有力支撑。

(四)发展目标

积极推进全校文献信息资源保障体系的建立,在主馆及学科分馆之间、全校各机构之间统筹规划,总体布局、协作共建,提高全校文献信息资源的总体保障能力。力争在未来五年内,以资源建设为核心、以文献服务为主线、以信息技术为依托、以合作共享为基础,构建“载体多样、内容丰富、特色鲜明、服务一流,既满足本校本、硕层次专业教学和学术研究文献需求,又能够辐射审计系统,在同行业中有一定影响”的资源体系。为全校师生提供有利于信息发现和知识制造的环境,为学校的学科建设、教学和研究提供便捷、高效的文献信息保障。

二、主要建设内容

(一)主要任务与重点工作

按照“保障教学、保证重点、发展特色、协调发展”的原则进一步加强文献资源建设工作,重点支持开放获取、强化协作共建,着力建设全面支撑学校教学、科研、学科建设的文献资源中心,为全校的学科建设、科学研究和人才培养提供有效的文献资源支撑。

(二)战略举措

(1)建设基于用户决策的馆藏资源决策模式,提高文献资源建设水平

——推进馆藏建设模式创新。继续坚持基于PDA(读者决策采购)的纸本资源与数字资源的采购方针,建立以用户为主导、赋予用户决策权的文献资源建设和馆藏服务工作模式,尝试搭建PDA数字服务平台,实现基于数字或者智能手机等移动终端的“好书荐购”、“你采我购”等多渠道资源荐购模式,满足读者文献需求。

——完善馆藏资源体系。优化资源配置,形成载体多样、结构合理、层次分明、特色显著、藏用并举的文献资源结构体系。保证文献资源发展的连续性、一致性与平衡性,使文献资源发展为学校发展的整体目标服务。

——优化调整馆藏数字资源和纸质资源的结构比例,满足各类型读者需求。

(2)建立基于学校发展需要的重点突出、结构合理、特色鲜明的馆藏资源系统

——秉承学校“特色、质量、国际化”的办学理念,文献收藏以省级重点学科为主,凸显审计学等特色专业文献,形成既立足本科教育又兼顾硕士点和博士点建设授权学科及支撑学科需求,各类文献相互支撑、结构合理,特色鲜明的文献保障系统。

◆保障重点学科、重点建设学科文献建设。在基本文献建设基础上,根据学校的发展目标和学科建设规划,有目的地选择重点学科或重点建设学科,提高文献的研究级水平,满足教学科研的需要,逐步使该学科文献建设达到或超过全国同类院校先进水平。

◆发展特色学科文献建设。在基本文献、重点文献建设的基础上,有目的地选择审计学、会计学、金融学等特色学科,提高文献的保障水平,满足学科发展需要。

◆开展对硕士点授权学科和支撑学科的文献补充建设。在基本文献建设的基础上,根据学校的发展目标和学科建设规划,有目的地对工商管理学、理论经济学和应用经济学等硕士点授权学科和支撑学科提供研究级文献支持。

◆兼顾重点文献和新类型文献的补充建设。根据现有文献资源的发展状况,有目的的补充一些过去由于各种原因缺藏的重点文献(包括大型工具书、资料书、手册、经典著作、外文文献等)和新类型(包括多媒体资源、课件、数据库等)文献,提高文献的保障水平,满足不断发展的教学科研的需要。

(3)依托资源共享平台补充馆藏资源,提高文献保障能力

——加强与国内外文献机构和资源共享联盟的合作。更深度融入高等教育文献保障体系(CALIS)、江苏省高等教育文献保障系统(JALIS)、南京江北高校资源联合体、全国财经高校特色资源联合体、国家科技图书文献中心(NSTL)等全国性、区域性、行业性资源共建共享网络的建设,实现信息资源共建、共知、共享。

——大力开展馆际互借和文献传递服务。进一步加大文献传递服务的宣传力度,拓宽各类文献资源的传递渠道,扩大馆际互借与文献传递的受益面,实现文献资源的优化配置和有效共享,以补充馆藏,保障教学、科研和学科建设的多元化、多层次需求。

(4)整合基于用户需求的馆藏资源,开发特色资源,提高文献资源服务能力

——加快推进学位论文数字化平台建设。围绕我校本科生以及硕士研究生学位论文开展数据加工传递与整合揭示。

——加强审计特色文献资源的整合。依托行业优势、学校专业特色,加强审计特色文献资源的整合,面向社会提供高层次、多方位的审计文献资料及相关咨询服务。

——开展对各种零次文献(含各种科研数据、校内各种灰色文献、学术报告等纸质资源或数字资源)的收集、整理和研究工作,推进原生数字资源建设。

(5)加快学科分馆建设,建立总--分馆制的馆藏资源体系,推进文献资源优化与共享,发挥学科分馆的学科服务所长,缓解馆舍空间有限的压力。

(三)进度计划

1、纸本资源建设计划:目前图书馆馆藏纸本图书160万册。接下来五年里,将逐年对部分老旧图书进行剔旧处理,同时有计划增加优质中外文图书的采购,预计每年新购纸本图书4万册,五年累积新增纸本图书20万册左右。到2020年,考虑部分老旧图书的剔旧处理,馆藏纸本图书预计稳定在170万册左右。基本满足各类型读者阅读需求。

同时,在基本保证现有印刷型中外文期刊、报纸连续性采购的基础之上,根据我校学科建设以及科学研究需要适当调整增补优质中外文期刊订购目录以及适当增加外文图书配置。

2、电子资源建设计划:保障现有CNKI、Elsevier 等优质中外文电子资源的稳定性及连续性采购;与教学院系以共建共享方式择优购置相关专业数据库,保障学科建设、实践教学以及专业发展需要;到2020年,预计建成“基本覆盖我校各专业体系,满足我校本科、硕士研究生等各层次人才培养需要,保障我校教师科学研究文献所需,与国内主流财经高校基本同步的”馆藏电子资源体系。

3、自建及特色资源建设计划:开发建设以审计文献为主题的特色文献数据库,打造属于我校的特色资源品牌;积极开发建设南京审计大学学位论文数据库,对我校毕业生的学士及硕士毕业论文进行全文收藏和永久保存。预计从2016年起,基本实现我校毕业生学位论文的网上提交。

三、保障条件

(一)规划的推进与落实

1、设立规划推进的领导机构

成立图书馆十三五规划工作小组,负责规划的拟定、推广及实施。

2、建立全员学习制度

深入开展对政治理论、专业知识、业务技能、岗位职责以及十三五规划的研讨学习。采取集中与分散相结合方式,深入学习全校十三五规划以及图书馆十三五规划。

3、规划的分解及落实

结合本岗位将图书馆十三五规划任务进行进一步细分,着眼落实,力争落细、落小。

规划目标实现的可行性分析

1、我校图书馆对于所处时代环境背景、所在行业发展变革以及所在学校阶段发展趋势的准确分析与把握是图书馆找准自身定位、明确工作核心、稳步推进资源及服务建设等各项工作的基础;

2、信念坚定、勤政务实的图书馆基层党组织发挥了对图书馆事业发展的核心领导作用,是图书馆规划得以推进的有力后盾;

3、勇于改革、善于创新、敢于担当的领导集体是顺利完成各项任务的组织基础;

4、现代化的管理手段和科学规范的管理制度是顺利完成各项任务的基本保证;

5、健全的部门架构和相对成熟、经验丰富、结构合理的管理团队是顺利完成各项任务的有力依托。

(三)政策建议

1、进一步加强党的领导

——加强基层党组织建设。进一步加强党建工作,坚持党建工作紧紧围绕图书馆中心工作开展,将党建工作和中心工作同谋划、同考核,提高党建工作科学化水平。

——建立党员学习教育的长效机制,开展形式多样的党员学习、教育活动,发挥党员模范带头作用。增强群众对图书馆重大决策的参与度,使党风廉政建设和党内民主建设落到实处。

——构建和谐团结的内部环境。加强党对工会政治领导、思想领导、组织领导。发挥群团组织作用,开展受群众欢迎的形式多样的活动,增强组织凝聚力。

2、加强制度建设

——加强内部规章规范建设。改善图书馆发展的制度环境。创新与完善图书馆的管理体制和机制,及时修订各项规章制度、工作流程与业务规范,建立和完善与事业发展相适应的规章制度。建立健全监督制约机制,使各项工作有章可循,有法可依,实现规范、高效管理。

——认真清理、审定现有规章制度,拾遗补缺,确保制度系统性和可操作性。同时强化制度的执行和责任追究,促进图书馆业务工作的细致性、规范化和科学化。

3、完善人才队伍建设

——建立激励机制,构建多元培养体系。实行“存量优化,增量优选”原则,激发现有员工潜能,优化队伍整体素质。

——加大人才培养与引进的力度,自我培养与外部引进相结合,将提高员工素质纳入长远规划,培养图书馆专业人才后备队伍;开展人才队伍的团队建设,培育支撑图书馆全面发展的服务团队和科研团队。

——探索新的人事管理模式,考核与激励相结合,实现人尽其才。

——有计划邀请国内图情界专家来馆学术交流;选派业务骨干参加省内外学术研讨会、业务培训以及图书馆间交流,为新型大学图书馆建设提供人才支撑。

4、稳定经费投入

完善文献资源常规经费的预算机制和增长机制,确保稳定、连续的经费投入。建立新增学科文献资金保障机制,在新建学科时,拨付相应的文献基础建设专项经费,为学校的教学科研提供更全面的文献保障。

5、加强安全管理

加强图书馆安全管理工作,改善图书馆发展环境。贯彻“安全第一,预防为主”的工作方针,强化安全意识,完善安全规章制度,落实安全责任制,确保图书馆安全有序开放。



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