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广西财经学院图书馆“十三五”发展规划 (2016-2020)
2017-02-07 13:26:16   人浏览

“十三五”时期是学校加强内涵发展,建设特色鲜明的高水平财经大学的关键时期,依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《广西中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《广西壮族自治区人民政府关于深化高等教育综合改革的意见(桂政发〔2015〕6号)》和《广西财经学院发展定位规划(2014-2020)》等文件精神,为科学推进图书馆事业的又好又快发展,制定本规划。

一、“十三五”期间面临的基本形势

(一)“十二五”期间图书馆建设成绩

“十二五”期间,图书馆紧密围绕学校教学与科研需要,持续进行信息资源建设,不断发展和完善信息资源服务平台;拓展、完善图书馆信息服务功能,提供多层次、高水平的信息资源服务。

 图书馆现由南宁明秀校区图书馆、相思湖校区图书馆、防城港校区图书馆组成,馆舍总面积4万余平方米。截止2015年底,馆藏纸质图书178万册,报刊2000余种;电子文献总量40tb,各类在用全文数据库17个,已逐步建立起以经济管理类文献为重点,经济学、管理学、文学、法学、理学、工学、艺术学门类齐全、内容丰富、结构合理、层次分明的文献信息资源保障体系。

图书馆一贯秉承“读者第一,服务育人”的办馆理念,建立了以文献借阅、参考咨询与信息服务、读者教育和培训为主要内容,融知识学习和服务育人为一体的“服务学科、服务学风、服务学者、服务学生“的四服务体系。

(二)存在问题

1.文献信息资源总量不足,特色不鲜明。按目前折合在校生2.3万人测算,我校图书馆生均纸质图书仅77.39册,电子数字图书当量比例为35.3%,远低于教育部“生均纸质图书100册”和“ 电子数字图书当量比例55%”评估标准;此外馆藏资源中虽然经济管理类图书占比较大,但东盟财经特色依然不够突出,资源的学科专业结构、载体结构等需进一步调整。

2.馆舍条件无法满足读者需求。相思湖校区图书馆没有实现全部开放;明秀校区图书馆改造条件受限,无法实现藏借阅一体化管理;防城港校区图书馆环境有待进一步优化。

3.服务水平有待进一步提高,馆员学历专业结构有待进一步优化。

二、“十三五”发展目标

以教育部《普通高等学校图书馆规程(修订)》为指导纲领,紧紧围绕学校建设特色鲜明的高水平财经大学战略目标,以文献信息资源建设、开发、利用为重点,以数字化图书馆建设为方向,建立与教学、科研和学科建设发展相适应、纸质文献与电子文献互为补充的文献资源保障体系;以队伍建设为关键,进一步加强管理创新、服务创新,打造集学习研究、信息发现、知识创新与休闲体验于一体的校园学术文化中心,使图书馆在馆藏特色、现代化管理、信息服务等各方面均达到区内高校图书馆一流水平。

(一)加强和优化文献信息资源建设,构建出科学的文献资源保障体系。

——加大文献信息资源建设力度。按照《广西财经学院发展定位规划(2014-2020)》,学校“十三五”末全日制在校生人数将达到29000人;按此办学规模,图书馆生均纸质图书要接近或达到教育部生均100册的评估标准,图书馆就必须要在“十三五”期间进一步加大购书经费投入,力争年均购进纸质图书不少于12万册,电子图书不少于15万册,使纸质图书和电子图书藏量逐步接近教育部合格评估指标。

——进一步加强数字文献资源建设。采用引进权威资源与自建特色资源相结合的方式,继续完善图书馆的数据库建设,力争“十三五”期末在用数据库达43个;启动本馆资源数字化工作,“十三五”期间本馆纸质资源数字化达二十万册。

——进一步优化文献信息结构,打造特色。以建成“中国东盟财经信息港”作为发展目标,侧重收藏财经管理、创新创业、东盟研究等方面的文献信息资源,加强特色资源的建设,提高保障水平。

(二)加快图书馆文化环境建设项目进度,更好地发挥图书馆在学校文化传承以及通过文化环境熏陶和塑造学生方面的作用。

——加强和建设部门沟通联系,努力加快相思湖校区图书馆服务大厅、研修间、信息共享空间、特藏馆等文化环境建设工程进度。启动教育超市立项工作,合理安排文化环境建设项目所需设备清单编制、立项和招投标进度。

——合理调整明秀校区馆舍布局,实施明秀校区图书馆用电线路改造工程,消除安全隐患。适时提出明秀校区图文信息大楼建设项目建议。

——适时向防城港学院提出进一步优化防城港校区图书馆环境建议。

(三)进一步加快数字图书馆基础平台建设。

通过建设电子资源读者远程访问系统、图书馆资源融合挖掘分析决策平台等智能化管理系统项目,把图书馆建设成为学校智慧校园的重要组成部分。

——通过引进先进的数字化装换设备,实现本馆纸质资源的数字化。

——通过网络扩容、云桌面系统建设,实现图书馆电脑的集中管理,包括操作系统安装配置,升级,修复,数据恢复,备份,延长电脑的使用年限,降低成本。

——建设虚拟图书馆漫游系统、虚拟图书馆架位导航系统、虚拟参考咨询系统,实现可以漫游体验的三维虚拟图书馆,用于新生入馆培训、读者导读、动态的突发事件模拟应急逃生演练;真实的书架布局功能、智能的图书排架功能、书影展示功能、电子图书接口兼容、借阅接口兼容、架位导航功能、索书路线绘制功能;情景式在线咨询功能、答案智能推荐功能、学习功能。

——建设图书馆座位预约管理系统,实现三维阅览室座位预约、二维码手机签到、多功能信息共享空间管理等功能,并建立座位及共享空间利用评价体系。

——打造图书馆基础数据中心。首先进行基础数据的整合,建立图书馆基础数据中心,然后通过类各传感器、RFID 等感知设备以及智能手机、计算机等输入端,对用户行为及需求等大数据进行感知、采集;为大数据挖掘和分析,实现智慧化管理及智慧化服务打下坚实的基础。

——打造图书馆大数据挖掘分析决策平台,对用户行为及需求等大数据进行挖掘和分析,并自动做出响应,主动提供相应的服务;对每年采购的纸质资源进行评价,为资源采购提供依据;对电子资源利用进行评价分析,为电子资源的采购提供依据。

——构建智慧图书馆统一门户平台:在分析决策平台的基础上通过对图书馆的智能化管理提高管理效率和专业水平,进而提供更具智慧化和人性化的服务内容与服务方式。

(四)加强人才队伍建设,构建专业化的文献信息服务队伍

——调整人员专业结构,逐步补充图书馆学、计算机专业、外语专业及多种学科专业人员。

——提高学历层次,鼓励、支持和创造条件,通过相应学历教育,为图书馆培养、造就一支用得上、留得住的高层次专门人才,确保发展目标的实现。

——制定切实可行的培训计划。采取灵活多样的方式培养和提高全体馆员的业务素质和业务技能。定期选拔专业基础好、思想素质高、接受新技术能力强的馆员脱产进修或短期培训,补充新知识,使其逐步成为图书馆的学术带头人或现代化技术应用的业务骨干。

——结合实际有计划地开展学术研究和交流活动,积极申报各级各类科研课题,提高图书馆服务创新能力。

三、保障措施

(一)做好“强基”项目论证与申报,积极争取各方面资金支持,形成经费保障。

(二)进一步加强科学管理

——按照学校全员聘任制度,进一步深化以人员聘任为中心的各项内部管理体制改革。

——进一步完善考核制度,合理制定考核指标体系,使考核具有客观性、科学性、公正性。对馆员政治思想、职业道德、工作量和工作效果全面评价,改革人事管理制度和分配制度,最大限度调动馆员的积极性,将考核作为人员聘任与职称评定的重要依据。

——建立健全各项规章制度,制定业务工作规范,明确工作岗位职责。

(三)加强党的建设和图书馆文化建设

——围绕学校及图书馆的中心工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为实现我馆发展目标提供有力的保证。

——加强领导班子建设。坚持民主集中制,班子成员和部室主任要做到廉洁自律、公道正派,使之成为一个团结进取、联系群众、办事高效、坚强有力的领导集体。

——加强图书馆文化建设。践行读者第一,服务至上办馆宗旨,积极打造具有图书馆行业特色的服务模式和体系,努力营造团结协作、积极进取的风气,尊重读者、认真负责的风气。


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