“十三五”是重庆工商大学实施内涵发展、持续实现全面提升，努力建设鲜明财经特色的高水平多科性大学的关键时期，也是图书馆转型发展的重要历史阶段。面对高等教育发展的新常态，为保障和促进学校战略目标的实现，构建功能合理的学习研究空间及文献资源信息中心，形成具有重庆工商大学特色的文献资源体系和服务体系，打造财经特色鲜明、服务理念与技术手段先进的资源与服务保障中心，根据需要与可能的原则，特制定本规划。

现状分析

（一）建设成就

“十二五”期间，在学校党政的正确领导和全校师生的关心、支持和帮助下，图书馆不断改革创新、加强管理，着力提升服务质量和水平，有效地改善了图书馆资源条件与环境，为学校在“十二五”期间的发展提供了坚实的保障。

“十二五”期间，馆藏文献资源总量不断增长，翠湖文化活动凸显成效，“数字图书馆信息资源共享平台”顺利建立。截止到2015年底，图书馆拥有馆藏中外文纸质图书257.8万余册，其中中文图书占比为98.54%,经管专业的专业书籍占比为26.93%，图书馆数字资源存储量已达到49248.1GB，逐步形成了经管特色明显，文学、工学、法学、理学、艺术学等多学科协调发展的文献资源保障体系。

图书馆精心打造“翠湖文化”品牌，以翠湖读友会、翠湖博士论坛、翠湖学者文库、翠湖影视播放厅等为载体，广泛开展形式多样、内容丰富的学术文化交流活动，培育学术土壤，浓厚校园文化氛围，积极打造学术集聚平台及文化传播中心，为学校转型升位、高端发展提供助力。着力打造“数字图书馆信息资源共享平台”，建设“移动图书馆”、“微信图书馆”，使图书馆的服务从传统的印刷本的借阅到数字图书馆、移动图书馆，迈入了一个新的台阶，正在发展成为“没有围墙的图书馆”、“随身图书馆”。

（二）存在的主要问题

1、文献资源结构与质量有待进一步优化

“十二五”期间学校引进了大量的海归和国内知名高校的博士、教授，他们来校后全力开展高水平的科研和教学工作，这对学校的中外文高水平文献资源提出了更高的要求。

而“十二五”期间图书馆因经费限制，文献资源采购的质量和结构仍需进一步提升和优化。特别是外文纸质图书数量占比较小，一些高水平中外文数据库由于普遍价格较高，且每年有定期涨价的趋势，因此“十二五”期间采购较少。

此外，我校文献资源在重庆市高校的资源中特色化不够明显，同质化现象还比较严重，自建的独具特色的财经类数据库数量偏少，资源之间的学科整合力度有待进一步增强。

2、馆员队伍素质水平亟待提高

图书馆在建设过程中，迫切需要有一支专业知识丰富、业务技能完善，具有较强的信息咨询和检索业务能力以及综合性的学科背景支撑的管理与服务人员队伍。“十二五”期间图书馆馆员队伍结构发生了一些变化，每年陆续有人员退休或调出图书馆，如2013年以来图书馆陆续有正高职称3人、副高职称2人离开图书馆，对图书馆提升管理和服务能力提出了更严峻的挑战。

面临的形势
（一）面临的挑战

1、阅读方式的转变使得图书馆传统的知识中心地位正在弱化

进入互联网时代，特别是随着移动互联网的迅猛发展，信息载体日益数字化、网络化、移动化，人们的阅读方式也发生着根本的变化，移动阅读、浅阅读和碎片式阅读越来越取代了过去在图书馆里一坐就是一整天的固定式阅读、深入的阅读和系统的阅读。由此，图书馆不再被当作获取知识、获取信息的唯一途径，其作为知识中心的传统优势地位正在正在弱化，甚至对一个高校图书馆而言，其地位正在日益边缘化。

2、师生生活和学习方式的多样化、碎片化减少了图书馆的到馆人数

当今社会，日益丰富的社会生活为在校师生提供了更加广阔的活动空间和更加便捷的活动手段，广大师生坐守象牙塔苦心孤诣的学习、研究的时间大为减少。生活和学习方式的多样化、碎片化不仅使高校师生能够安排到图书馆看书的时间大为减少，更使他们越来越缺失了静下心来到图书馆看书做学问的心情和境界。我们曾做过一次简单的抽样调查，坐在高校图书馆阅览室看书学习的，50%以上的是正在考研或准备考研的同学，绝大多数老师和大多数同学平时进入图书馆的人数已经大大减少了。

3、地方高校图书馆建设相对不足使其面对新形势的挑战更为严峻

相比985、211高校，多数地方高校办学时间相对较短，比较缺乏较长时间的文化积淀和大师级人物的文化引领，因此，校园文化氛围较为薄弱。这一方面导致了图书馆的作用与地位受到的重视程度不够，在过去很长一段时间在资源建设和环境改造方面投入不足；另一方面也导致图书馆长期以来成为学校安排特别需求人员（如引进人才家属、不适宜教学一线工作的人员等）的第一考虑的场所，因而较难引进从事高水平情报信息学科服务的专业人才，从而使图书馆面的挑战更为严峻。

（二）地方高校图书馆近年所面临的发展机遇

1、国家加强“书香社会”建设，各级政府、社会对改进阅读条件更加重视

党的十八大以来，新一届党和政府的领导人对阅读都表现出了前所未有的兴趣和重视。习近平总书记在谈到领导干部的读书问题时曾指出“各级领导干部一定……真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求……”；李克强总理也在2015年3月全国人大会议结束的记者招待会上公开宣称自己最近的网购行为就是在网上购书。在2015年的《政府工作报告》中国家更是首次明确提出“倡导全民阅读，建设书香社会”。由于党和国家的高度重视，近年来各级政府、全社会越来越重视学习和阅读，特别是传统纸本书籍的阅读。相信在这样的大的形势背景下，图书馆的发展一定会迎来一个新的历史机遇。

2、地方高校进一步加大建设力度，图书馆读者服务能力普遍得到提升

进入21世纪以后，随着我国高等教育向大众化的转型发展，地方高校的办学规模迅猛增加，相应地，校园建设也蓬勃开展。很多地方高校在建设新校区的过程中，都将图书馆的新馆视为新建校区的标志性建筑进行建设。所以，近年来地方高校图书馆的馆舍条件多数得到了较大的改善。以重庆市为例，近几年重庆师范大学、西南政法大学、重庆交通大学、重庆理工大学等10余所市属本科院校都有新建图书馆落成，面积均在30000平方米以上；另外如重庆工商大学等也有新图书馆处于在建阶段。新馆建设过程中，各图书馆也十分注意改进图书馆内部的功能结构，很多馆还引进了RFID等新技术，使得图书馆的服务质量和服务外延均得到显著提升。

发展思路与目标

（一）发展思路

以党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神为指引，坚持科学发展观，贯彻“服务育人、环境育人”的思想，按照“十三五”学校事业发展规划的总体要求，本着“调整、完善、创新、提高”的思路，建立动态的可持续发展的规划体系，科学定位图书馆文化中心功能，合理整合各级、各类资源，改善管理机制、创新服务模式，深化改革创新，推进数字图书馆建设，充分发挥图书馆在学校人才培养、科学研究、文化传承与建设等各项事业中的基础和保障作用。

（二）发展目标

“十三五”期间，围绕图书资源服务保障能力建设，引进先进技术、整合信息资源、突出重点、讲求实效，积极开展学科服务，促进图书资源软硬实力有机结合，突出核心竞争力，营造充满吸引力的学习研究环境和文化氛围，形成具有重庆工商大学特色的文献资源体系和服务体系，打造财经特色鲜明、服务理念与技术手段先进的资源与服务保障中心。

具体任务

1.全面开展基础设施条件建设

全面改善办馆条件，补充、完备图书馆各项设备、设施，通过管理创新、服务创新，努力把图书馆建设成为文献信息资源聚集、学术交流与文化传播的公共服务共享平台；打造成为集学习、研究、交流、培训和实践创新一站式服务的共享空间，最终实现面向人才培养、科学研究、社会进步和文化传承的知识服务体系。

2.大力提高读者服务与管理水平

以图书馆新馆建设为契机，以新兴的RFID电子标签识别技术为基础，运用全新的馆藏文献排架定位理念，全面实施读者、文献、书库书架的一体化RFID标识，构架起计算机信息和馆藏文献、读者服务之间的更为方便、高效、便捷的管理体系，全面实现图书馆文献管理的智能化、高效化。

提升服务水平，扩大服务范围，提高服务质量，做好代查代检、查收查引、复制比检测及文献资料的打印、复印、排版等工作，加强信息素养专题讲座，实现网上座位预约、网上图书续借等新型服务方式。

3.着力打造“翠湖文化”传播平台

主动适应校园积极探索人才培养模式创新的新要求，围绕“翠湖文化”品牌这一核心，以翠湖读友会、翠湖博士论坛、翠湖沙龙、翠湖学者文库、翠湖影视播放厅、翠湖书吧等翠湖文化传播平台为载体，广泛开展形式多样、内容丰富的学术文化交流活动，培育学术土壤，浓厚校园文化氛围，积极打造学术集聚平台及文化传播中心。

4.继续完善文献信息资源体系

加大文献资源建设力度，合理配置文献资源结构，继续打造具有鲜明财经特色的文献资源保障体系；加大电子图书建设力度，建设收藏完整、质量优良、结构合理的特色文献资源体系；进一步加大对学校高峰和高原学科的支撑力度，着力加强对理工文法艺等学科的支持，引进一批学科相关度高、紧跟学术发展前沿的高端专业数据库，优先发展核心馆藏，打造服务我校学科建设以及地方经济社会发展的信息服务体系，形成具有鲜明财经特色的馆藏资源体系。

5.积极开展馆际交流与合作

加强与国内外图书馆在技术、文献交换与藏书保存、理论研究、教育培训等方面的交流与合作，学习、借鉴他馆的先进技术和管理经验，加强馆际间的学术交流与合作，鼓励基于图书馆学、情报学理论应用的项目研究及社会文化学术交流，提升图书馆的社会影响力。

保障措施

（一）工作机制保障

图书馆成立规划工作领导小组，部署规划的设计、实施和调整，保证规划的实效性和可操作性，对规划实施的过程进行监控，及时总结反思；建立实施规划的各层级责任机制，根据规划制定相应的年度工作目标和计划，形成较详尽的计划方案体系，逐项落实到相关部门及部门负责人，明确责任目标、责任人，保证规划的有效实施；建立自评小组及相应的责任考核机制，督促检查各项措施的实施情况，评价实际效果，检查反省方法措施，修正调整规划的实施办法，主动接受上级部门对规划实施过程中的阶段性评价，不断改进提高。

（二）思想观念保障

要牢固树立为教学科研服务的观念，图书馆资源条件的改善要切实为保障和促进学校战略目标的实现服务；要牢固树立以人为本，为师生员工服务的观念，进一步完善关怀师生员工的资源信息服务体系，共享学校资源建设发展成果。

（三）规章制度保障

严格执行国家有关物资采购及管理、财务管理、安全稳定等方面的政策规定，根据发展要求，制定和完善相关管理规章制度、各部门管理规章制度以及岗位管理职责，做到管理程序合法规范，管理效率有序高效；严格执行党风廉政建设责任制，遵守纪律规定，做到一岗双责。

（四）工作队伍保障

大力加强管理队伍和研究人员队伍建设，通过优秀人才引进与馆内业务骨干培养、科学研究与业务锻炼相结合等措施，建立一支规模适宜、素质优良、结构合理的图书情报研究与管理队伍；鼓励工作人员继续学习和深造，加强各类业务骨干的培养，不断优化专业人才队伍结构、提高业务素养、思想素质等综合能力。